Fazer compras

Ao fim desta etapa, você sera capaz de:
  • dizer o que há no seu frigorifico, 
  • reconhecer o plural,
  • saber quando usar “un”, “une” ou “des”,
  • fazer ligações quando é preciso,
  • citar as especialidades culinárias de vários países.
Começar

Vocabulário: alimentos

0/5 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Gramática: o plural dos substantivos e os artigos indefinidos (un, une, des)

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Pronúncia: a "liaison"

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Cultura(s): hábitos alimentares

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
tomates

Dizer e entender o preço, o peso

Ao fim desta etapa, você sera capaz de:
  • contar e perguntar o preço ou o peso de uma coisa,
  • usar os demonstrativos “ce”, “cet”, “cette”, ou “ces”,
  • fazer uma pergunta com a entonação certa,
  • chegar a horas para comer em vários países francófonos.
Começar

Vocabulário: os números

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Gramática: fazer perguntas com "combien" (quanto) e pronomes demonstrativos

0/5 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Pronúncia: Entoação com a palavra interrogativa

0/5 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Cultura(s): o horário e a duração das refeições

0/5 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Mettre la table : couverts, verres, assiette

Preparar a refeição

Ao fim desta etapa, você sera capaz de:
  • nomear o que se encontra na sua cozinha,
  • reconhecer e utilizar os verbos no infinitivo,
  • recuperar o fôlego em uma frase no momento certo,
  • identificar diferentes maneiras de comer nos países francófonos.
Começar

Vocabulário: na cozinha

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Gramática: os verbos no infinitivo

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Pronúncia: o encadeamento vocálico

0/5 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Cultura(s): a maneira de comer

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Partilhar a refeição

Ao fim desta etapa, você sera capaz de:
  • usar as expressões certas durante uma refeição,
  • conjugar o verbo “avoir” e usar a estrutura “il y a”,
  • reconhecer e pronunciar o som [õ],
  • identificar os hábitos dos francófonos à mesa.
Começar

Vocabulário: está na mesa!

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Gramática: o verbo "avoir" no presente e "il y a"

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Pronúncia: o som "on"

0/6 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

Cultura(s): os costumes durante as refeições

0/4 exercícios
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4