Diplôme de français des relations internationales B1 중급

Un monde sans sida est-il possible ?

Dans ces prises de paroles, Michel Sidibé se veut très pédagogique, très clair ; son discours est très posé, et construit.
Écoutez les extraits proposés puis retrouvez les articulateurs utilisés ainsi que leur fonction.
Glissez-déposez les éléments Help on how to respond the exercice
FRI-Internationales-MichelSidibe-video
 : expression utilisée « il faut » + « nécessairement », pour exprimer une obligation
 : expression utilisée « faire en sorte que (+ subjonctif) », pour exprimer une finalité, un but poursuivi
 : expression utilisée « en (verbe)ant », pour exprimer le moyen d’atteindre un but
 : expression utilisée « si », pour exprimer une condition
 : expression utilisée « on sait que », pour exposer des faits
 : expression utilisée « parce que », pour exprimer une cause
 : expression utilisée « donc », pour exprimer une conséquence
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다시 풀어보세요
Pour vous aider, les extraits suivent l’ordre de l’interview.
Vous pouvez également consulter la transcription pour réaliser l’activité plus facilement.
Les mots et expressions entre guillemets (« ... ») correspondent aux mots et expressions entendus ; les mots en gras correspondent à leur fonction.
참 잘했어요!
Vous avez parfaitement identifié le rôle de chacune des constructions utilisées par Michel Sidibé dans son discours :
- « Il faut nécessairement créer » pour l'obligation
- « On peut faire en sorte que (+subj) pour la finalité, le but poursuivi
 - « En créant ces emplois-là, on réduit… » (➤ en + -ant) pour le moyen d’atteindre un but
- « Si on change pas ça, (on n’aura pas accès aux populations.) » pour la condition
- « On sait aujourd’hui que… » pour le constat
- « Parce qu’on a un vrai problème avec les grosses précoces » pour la  cause
- « Donc, elles sont prises en otage » : pour la conséquence
N’hésitez pas à réutiliser ces expressions en choisissant un sujet qui vous tient à cœur ou un sujet d’actualité.

Et si vous voulez d’autres informations sur la lutte contre l’épidémie de sida et les moyens mis en œuvre par l’ONUSIDA, regardez l’émission en entier.
Cette activité vous permet de comprendre comment Michel Sidibé structure son discours et aussi d’identifier le rôle des expressions qu’il utilise.
Lisez la solution puis reprenez ces expressions dans un exposé sur la question de votre choix.
- « Il faut nécessairement créer » pour l'obligation
- « On peut faire en sorte que (+subj) pour la finalité, le but poursuivi
 - « En créant ces emplois-là, on réduit… » (➤ en + -ant) pour le moyen d’atteindre un but
- « Si on change pas ça, (on n’aura pas accès aux populations.) » pour la condition
- « On sait aujourd’hui que… » pour le constat
- « Parce qu’on a un vrai problème avec les grosses précoces » pour la  cause
- « Donc, elles sont prises en otage » : pour la conséquence

Pour d’autres informations sur la lutte contre l’épidémie de sida et les moyens mis en œuvre par l’ONUSIDA, regardez l’émission en entier.
Conception: Hélène Emile, CAVILAM - Alliance française, avec la CCI Paris Île-de-France
Published on 03/08/2017 - Modified on 06/02/2019
Philippe Dessaint, journaliste  TV5MONDE
Michel Sidibé, nous parlions tout à l’heure pour 2020, dans quelques années, de l’objectif 90, en gros 90 % des porteurs du virus qui ont accès au soin. Il y a un autre objectif que l’on voit, c’est l’objectif 0. C’est-à-dire, en 2030, dans 15 ans, on peut imaginer un monde sans sida ?
Michel Sidibé, directeur exécutif de l'ONUSIDA[1]
Moi, je pense qu’on peut l’imaginer si on change complètement l’architecture de la santé mondiale aujourd’hui. Ce qui se passe aujourd’hui, c’est qu’on a un système de santé qui ne répond plus. Il nous faut nécessairement créer. Et je vais porter ce combat-là, parce que je pense qu’on peut créer de l’emploi, on peut faire en sorte qu’il y ait 2 millions d’agents de santé aujourd’hui au niveau communautaire. Et c’est… en créant ces emplois-là, on réduit la vulnérabilité, on donne la chance à des jeunes, on peut arrêter la migration quelque part. Et le sida peut être un point d’entrée. On l’a vu avec l’Éthiopie : 37 000 agents de santé communautaire qui ont aujourd’hui accès à un emploi, le Rwanda qui essaie de le faire, le Ghana qui essaie de le faire. Et je crois que ça, c’est important. Si on change pas ça, on n’aura pas accès aux populations ; on l’a vu avec Ebola[2], on l’a vu avec Zika[3]. Si on n’a pas la proximité avec les populations, on ne va pas gagner. Et pour aller vite, pour faire en sorte que le traitement puisse atteindre les populations, et qu’il y ait une suppression de la charge virale, et qu’il n’y ait pas de résistance, il faut aller vers ça. Il faut créer de l’emploi, il faut… On n’a que 3 %. En Afrique je vous donne un exemple concret : 25 % du poids de la maladie, 3 % seulement des professionnels de santé qui existent en Afrique. On peut créer des agents de santé, on peut avoir un sous-système de santé aujourd’hui avec deux millions d’agents de santé communautaire qu’on peut créer. Et ça donnera… ça réduit la vulnérabilité, ça donne à ces jeunes la possibilité d’avoir de l’emploi et aussi, certainement, un impact par ricochet sur la migration.
Sandrine Cabut, journaliste Le Monde
Est-ce qu’il n’y a pas aussi, parallèlement aux agents de santé, des agents éducatifs ? Parce que vous parliez des jeunes filles tout à l’heure, et y aura beau avoir des agents de santé, c’est peut-être au stade d’avant, à l’école, qu’elles peuvent apprendre à résister, à s’informer…
Michel Sidibé, directeur exécutif de l'ONUSIDA
Sandrine a raison parce que quand vous regardez pourquoi il n’y a pas de dépistage pour les jeunes filles. Pourquoi ? Il y a plusieurs facteurs. On sait aujourd’hui que 80 % des jeunes filles, je dis bien des jeunes filles, ne finissent pas l’école secondaire en Afrique aujourd’hui. 80 % ne finissent pas l’école secondaire. Donc, pas d’éducation. Et on sait que chaque année supplémentaire de scolarisation réduit de 7 % les nouvelles infections. C’est incroyable ! Donc, il faut aller vers l’éducation. Mais aussi, il faut se battre contre les violences sexuelles, parce qu’on sait qu’on a un vrai problème avec les grossesses précoces. Et on sait aussi que lorsque les avortements sont clandestins, on a des séries de problèmes qui sont liés aussi à l’absence d’éducation, à l’absence de chances au niveau économique. Donc, elles sont prises en otages par plusieurs facteurs, au niveau social, au niveau bien sûr du positionnement de la femme dans la société. Ce sont des questions qu’il faut aborder.


[1] ONUSIDA (UNAIDS en anglais) est un programme de l'ONU destiné à coordonner l'action des différentes agences spécialisées de l'ONU pour lutter contre la pandémie de VIH / sida.
[2] Virus et infection virale contagieuse et épidémique grave, caractérisée par de la fièvre et des hémorragies.
[3] Infection virale transmise par un moustique. Le plus souvent banale ou asymptomatique, elle est suspectée de provoquer des malformations graves chez le fœtus chez les femmes enceintes.

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