Courts métrages B1 Intermédiaire

Tomber

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[Histoire n°1 :]
{Les deux garçons sont meilleurs amis. Ils passent leur soirée à rire et à construire une maquette pour un ami. Ils écoutent de la musique, dansent et chantent. L’atmosphère entre eux est sympathique et joyeuse.}
[Histoire n°2 :
{Les deux garçons sont dans la même classe. Ils doivent préparer une maquette (= petit modèle d’une construction) pour l’école. Ils parlent de leurs goûts pour la peinture, les voyages. L’atmosphère entre eux est agréable. Ils discutent beaucoup.}
[Histoire n°3 :]
Les deux garçons sont dans la même classe. Ils doivent faire un résumé d’un livre de Camus pour l’école. Ils ne connaissent pas vraiment. Ils sont seuls dans un appartement. Ils communiquent difficilement.
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Attention

Relisez bien les histoires proposées. Quelle est l’atmosphère de cette vidéo ? Est-ce joyeux ou triste ?
 

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Conception : Tatiana Bésory, CAVILAM – Alliance Française
Publié le 17/03/2021
Léo
De toute manière, je trouve ça bête de résumer un livre en cinq minutes ! On va sûrement passer à côté de plein de choses.
Baptiste
Non mais il doit bien y avoir une raison à cet exercice.
Léo
Comme les TP (1) en chimie ? Je vois pas à quoi ça va me servir plus tard.
Baptiste
Parce que tu sais ce que tu veux faire plus tard ?
Léo
J’aimerais bien être journaliste dans la culture. Mais en même temps je ne sais pas si je suis vraiment bon. J’ai jamais écrit de critiques ou d’articles ou quoi que ce soit d’ailleurs.
Baptiste
L’écriture c’est pas le genre de truc tu dois continuer tous tes projets perso à côté jusqu’au jour il y a quelqu’un qui vient te dire que « ah ouais, c’est bien ce que vous faites, on vous embauche ? ». Je pense que le seul truc que tu dois faire, c’est de continuer à écrire, non ? Enfin, je sais pas.
Léo
Ouais, j’imagine. Et toi, tu veux être rugbyman ?
Baptiste
C’est quoi ces a priori ?
Léo
C’est pas un a priori. C’est une réflexion logique basée sur des faits concrets.
Baptiste
Tu sais, je crois que tu devrais peut-être apprendre un peu mieux à connaître les gens de ta classe avant de les juger.
Léo
C’est tes potes qui me jugent.
Baptiste
Ouais bah c’est pas parce que les gens sont pas comme toi qu’ils sont tous pareils.
Léo
Attends. Pardon ?
Baptiste
Je sais pas ce que je veux faire plus tard. Je veux pas être rugbyman.
Léo
Bon. Faut que ça sèche maintenant. T’as faim ?
Baptiste
Tu veux pas qu’on avance sur l’expo plutôt ?
Léo
Non je peux pas travailler si je suis en hypo (2). Ça te va des pâtes pesto ?
Baptiste
Au final, si on arrive pas à finir ce soir, il reste toujours demain soir.
Léo
Demain soir, je peux pas. Y’a Miss Daisy et son chauffeur qui passe sur la 3. Il existe pas en cassette en France. Donc c’est mort.
Baptiste
C’est quoi ? Un film ?
Léo
Tu connais pas Miss Daisy et son chauffeur ? C’est Driving Miss Daisy en anglais. C’est un film avec Morgan Freeman. Il joue le rôle d’un chauffeur employé par une vieille femme blanche qui peut plus conduire. Il l’emmène un peu faire ses emplettes partout.
Baptiste
Ça a l’air fascinant…
Léo
Non mais c’est plus que ça. C’est comme Camus, y’a une histoire, et puis y’a aussi tout ce qui se cache derrière aussi forcément.
Baptiste
Bah je regarderai.


1. TP : abréviation de travaux pratiques, type d'enseignement fondé sur la réalisation d'expériences
2. Hypo : diminutif d'hypoglycémie, manque de sucre

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