Mieux se comprendre B1 Intermédiaire

Le rapport au temps

Quand on fréquente des personnes de toutes nationalités, on observe que le rapport au temps varie d’une culture à l’autre. Dans l’animation, Monsieur A et Monsieur B sont des représentants de cultures qui ont des rapports différents au temps.
Écoutez l’animation et associez les comportements aux représentants des cultures.
Cliquez sur la ou les bonnes réponses Help on how to respond the exercice
IEAP-M3-Rapport-Temps-Video
♦ [Il est originaire d’une culture où le temps est considéré comme rare et précieux.] Monsieur A - {Monsieur B}
 
♦ [Il est originaire d’une culture où le temps est une ressource abondante.] {Monsieur A} - Monsieur B
 
♦ [Il travaille pour une organisation internationale et doit mener un projet commun avec un collègue.] Monsieur A - Monsieur B
 
♦ [Il pense que son collègue n'est pas assez engagé dans son travail.] Monsieur A - {Monsieur B}
 
♦ [Il pense que son collègue va trop vite et ne prend pas assez de temps pour réfléchir.] {Monsieur A} - Monsieur B
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Attention

Regardez et écoutez de nouveau l’animation : concentrez votre attention sur la partie qui va de 0'26 à la fin.
N’hésitez pas à faire des pauses.

Bravo

Vous avez découvert deux modes de fonctionnement qui dépendent d'une perception du temps différente.
Pour en savoir plus sur ces différences culturelles et sur les enjeux, passez à l’exercice 4.
Consultez la solution.
Avec cet exercice, vous avez découvert deux modes de fonctionnement qui dépendent d'une perception du temps différente.
Pour en savoir plus sur ces différences culturelles et sur les enjeux, passez à l’exercice 4.
Conception : Céline Savin, CAVILAM - Alliance française avec l'IEAP
Publié le 13/02/2018
Le rapport au temps diffère selon les cultures. Certaines respecteront strictement les horaires établis et considéreront le retard comme une impolitesse. D’autres auront une vision moins rigide du temps et pourront par exemple continuer à travailler ou prolonger une réunion après l’horaire fixé s’ils considèrent que tout n’est pas terminé. Regardez cette animation pour comprendre la différence du rapport au temps. 
Monsieur A est originaire d’une culture où le temps est considéré comme rare et précieux. Monsieur B est originaire d’une culture où le temps est une ressource abondante. Ils travaillent tous les deux pour une organisation internationale. Ils sont amenés à négocier sur un sujet. 
Un problème se pose, car ils n’ont pas le même rapport au temps. Monsieur A va trouver que monsieur B n’est pas assez impliqué, trop distrait alors que Monsieur B va penser que monsieur A le pousse à un accord précipité et qu’il ne laisse pas le temps de la réflexion par exemple.
Monsieur A et monsieur B vont donc devoir se mettre d’accord pour trouver une solution. Il est nécessaire de s’accorder sur des règles communes relatives au temps des débats ou négociations pour une prise de décision efficiente.

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