Mieux se comprendre B1 Intermédiaire

L’adaptation à l’autre

Les pictogrammes* de Yang Liu mettent en évidence, avec humour, les différents modes de pensée des Occidentaux et des Asiatiques.
Observez à nouveau les illustrations et cliquez sur les aspects culturels évoqués.
Cliquez sur la ou les bonnes réponses Help on how to respond the exercice
  • Image1
  • Image2
  • Image3
  • Image4
  • Image5
     {• L’idéal de beauté}
     {• La place de l’individu, l’importance du collectif}
      • Le rapport à la hiérarchie, à l’autorité
     {• La place de l’enfant}
      • La résolution de problème
     {• Le rapport au temps et la ponctualité}
      • La place des personnes âgées dans la société
      • L’expression de la pensée, de l'opinion
     {• Le rapport à la nouveauté}
      • La manière de nouer des contacts

[* Un pictogramme est un dessin schématique, utilisé comme symbole ou comme signe graphique (signaux routiers, signalisations des lieux publics…).]
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nb élément(s) restant à sélectionner

Attention

Pour vous aider : chaque dessin illustre une des légendes (aspects culturels) proposées. Il y a donc 5 éléments à sélectionner.
N'hésitez pas à utiliser le dictionnaire-traducteur Alexandria pour bien comprendre les propositions.

Bravo

Vous avez parfaitement identifié les différents aspects évoqués. Notez que les autres éléments culturels proposés dans l’exercice ont également été illustrés par Yang Liu dans son livre Orient/Occident. Mode d'emploi. Voilà une manière intéressante de réfléchir à nos représentations…
Pour découvrir un autre modèle, développé cette fois par un linguiste, passez à l’activité suivante. 
Consultez la solution pour identifier quels sont les aspects culturels montrés dans les dessins.
  • image 1 = Le rapport à la hiérarchie, à l’autorité
  • image 2 = L’expression de la pensée, de l'opinion
  • image 3 = La manière de nouer des contacts
  • image 4 = La place des personnes âgées dans la société
  • image 5 = La résolution de problème
  • Notez que les autres éléments culturels proposés dans l’exercice ont également été illustrés par Yang Liu dans son livre Orient/Occident. Mode d'emploi. Voilà une manière intéressante de réfléchir à nos représentations… Pour découvrir un autre modèle, développé cette fois par un linguiste, passez à l’activité suivante. 
Conception : Frédérique Treffandier, CAVILAM – Alliance Française avec l’IEAP
Publié le 29/03/2019 - Modifié le 01/04/2019

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