Courts métrages A2 Élémentaire

Cul de bouteille

Regardez l'extrait du court métrage et remettez dans l'ordre chronologique les différentes scènes.
Glissez-déposez les éléments Help on how to respond the exercice

CourtMetrage-CulDeBouteille-Video
Quand Arnaud retire ses lunettes, le monde qu'il voit est différent.
Par exemple, le poste de radio et le pot sur le meuble se transforment en extraterrestre.
À l'école, le maître qui crie devient un monstrueux cyclope.
Il crie parce qu'il veut qu'Arnaud garde ses lunettes sur le nez.
Les enfants se moquent du petit garçon et l'appellent "cul de bouteille".
Un soir, Arnaud ne veut pas rentrer chez lui tout de suite après l'école.
Dans une flaque, il voit la fantastique licorne.
Il croise aussi la route du terrible robot guerrier.
Après tout cela, va-t-il retrouver le chemin de la maison ?

Certaines phrases sont correctement ordonnées entre elles et nous les regroupons pour la suite de l'exercice.

Attention

Regardez bien les images pour les retrouver dans l'extrait et mettez-les dans le bon ordre. Qui Arnaud voit-il en
premier ? La licorne ou le terrible robot ? Qui crie sur Arnaud ?
Les réponses vous aident à mettre les images dans l'ordre.

Bravo

Vous avez identifié les différents moments de l'extrait et les différentes rencontres que fait Arnaud. Lisez toutes les phrases de l'exercice dans l'ordre pour bien comprendre l'histoire.
Les enfants appellent Arnaud « Cul de bouteille ». C'est aussi le nom du court-métrage.  « Cul de bouteille » désigne des lunettes qui ont des verres très épais, comme le fond des bouteilles de verre.
Pour en savoir plus sur les aventures d'Arnaud dans cet extrait, faites les activités suivantes.
Cette activité vous permet de voir les différentes rencontres que fait Arnaud, de les associer au moment de la journée et aux lieux. Lisez toutes les phrases de l'exercice dans l'ordre pour bien comprendre l'histoire.
Les enfants appellent Arnaud « Cul de bouteille ». C'est aussi le nom du court-métrage. « Cul de bouteille » désigne des lunettes qui ont des verres très épais, comme le fond des bouteilles de verre.
Pour en savoir plus sur les aventures d'Arnaud dans cet extrait, faites les activités suivantes.
Conception : Céline Savin, CAVILAM - Alliance française
Publié le 01/07/2014 - Modifié le 13/06/2019
Arnaud ne voyait rien, le docteur était formel, tout au plus quelques tâches floues. Arnaud devait donc porter d’horribles lunettes aux verres épais, d’affreux binocles, des culs de bouteille qui rapetissaient ses yeux et lui donnaient un air si étrange qu’il effrayait ses parents et devenait la risée de ses camarades. Mais surtout, Arnaud détestait ce qu’il voyait. Il préférait le monde flou et les formes changeantes d’un univers d’enfant nourri d’imaginaire fertile.
 
Le docteur avait tout faux. L’enfant voyait bien plus que des tâches floues. Il voyait des choses que personne d’autre ne semblait voir. Il voyait l’extraterrestre planqué dans la cuisine, paré pour l’invasion.
Il voyait le troll immobile près à gober l’invité qui récupère son veston. Il voyait la chauve-souris assoupie, digérant sa proie dans le noir.
« Quel étourdi ! Où sont tes lunettes ! »
Oui, Arnaud préférait contempler le monde sans elles, à l’aveuglette, n’en déplaise à son maître qui le forçait toujours à les remettre.
« Cul de bouteille, cul de bouteille, cul de bouteille »
Cul de bouteille, c’était son nom à présent.
La journée avait été difficile. Arnaud n’avait pas envie de rentrer chez lui. Pas tout de suite.
Fichues lunettes. Tout était plus moche à cause d’elles.  À quoi bon les porter. Après tout, pas besoin d’elles.
Arnaud les connaissait par cœur ces ruelles. Ici le territoire ou flânait le paisible diplodocus. Là les abysses qui cachaient la pieuvre mutante. Plus loin, les ruines arpentées par le robot guerrier. Enfin, la carrière du géant mangeur de pierre.

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