C'est ça l'Europe ?! B1 Intermedio
Des vents contraires soufflent sur la planète
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- Disponible hasta 31/12/2024
Qui est Chloé et pour quoi se bat-elle ? Écoutez la vidéo pour le découvrir. Cliquez sur les informations qui s'y trouvent.
CCE-Eolienne-video
Chloé souhaite sauver la planète.
Paul Quichotte et Chloé sont de la même famille.
{Les éoliennes enlaidissent les paysages.}
Chloé estime que l'exploitation du charbon, du pétrole et du nucléaire est bien pire que les éoliennes.
{Il est urgent de développer les énergies alternatives.}
{Certains pays ont abandonné les énergies fossiles.}
La planète se réchauffe.
{La pollution provoque de nombreuses maladies.}
Les puissants industriels qui exploitent les énergies fossiles et le nucléaire s'enrichissent incroyablement.
Paul Quichotte et Chloé sont de la même famille.
{Les éoliennes enlaidissent les paysages.}
Chloé estime que l'exploitation du charbon, du pétrole et du nucléaire est bien pire que les éoliennes.
{Il est urgent de développer les énergies alternatives.}
{Certains pays ont abandonné les énergies fossiles.}
La planète se réchauffe.
{La pollution provoque de nombreuses maladies.}
Les puissants industriels qui exploitent les énergies fossiles et le nucléaire s'enrichissent incroyablement.
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Cuidado
Cliquez sur les informations vraiment évoquées dans le reportage. Repérez les mots-clés qui sont les mêmes que ceux du reportage.
Pour vous aider :
- Paul est le grand-père de Chloé.
- Les énergies fossiles sont le charbon, le pétrole et le gaz.
- « S'en mettre plein les poches » est une expression qui signifie gagner beaucoup d'argent.
Aidez-vous également des images !
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- Paul est le grand-père de Chloé.
- Les énergies fossiles sont le charbon, le pétrole et le gaz.
- « S'en mettre plein les poches » est une expression qui signifie gagner beaucoup d'argent.
Aidez-vous également des images !
¡Enhorabuena!
Vous avez bien repéré les informations effectivement présentes dans la vidéo.
Nous vous invitons à faire l'exercice suivant qui porte sur les arguments pour et contre les éoliennes.
Nous vous invitons à faire l'exercice suivant qui porte sur les arguments pour et contre les éoliennes.
Cette activité vous permet de vérifier la compréhension des informations évoquées dans le reportage.
Lisez la solution en écoutant à nouveau la vidéo.
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Il était une fois une jeune femme qui s’appelait Chloé. Son but dans la vie : sauver la planète de tous les pollueurs et autres malfaisants. Elle aimait donc les moulins. Ces grands moulins qu’on voyait parfois dans les champs. Ils apportaient confort et énergie sans aucune pollution, pensait-elle. Mais dans son pays, tout le monde n’était pas d’accord. Et parmi les opposants son papi, Paul Quichotte. Lui, il était l’ennemi de ces grandes machines tournantes. Il n’en voulait pas chez lui. « Pas de pollution ? » disait-il, « Et le bruit alors ?! Mettez-les donc en mer si vous voulez. Mais pas dans mon jardin ! ». Et il ajoutait : « Avec ce genre de bidule, nos maisons gagnées à la sueur de notre front n’auront plus aucune valeur. Que laisserons-nous à nos enfants ? Des biens que personne ne voudra acheter ?! ».
Chloé lui répondait : « Et toi avec ton charbon, ton pétrole, ton nucléaire, que leur laisseras-tu ?! Un champ de ruines, une décharge surchauffée, un désert irradié… ». Cela durait depuis des années : Chloé et ses amis défendaient les moulins, Paul et ses partisans n’en voulaient pas. Pendant ce temps, la planète se réchauffait. L’air devenait de plus en plus irrespirable, et quelques magnats du pétrole, du gaz, du charbon ou du nucléaire, s’en mettaient plein les poches.
Chloé lui répondait : « Et toi avec ton charbon, ton pétrole, ton nucléaire, que leur laisseras-tu ?! Un champ de ruines, une décharge surchauffée, un désert irradié… ». Cela durait depuis des années : Chloé et ses amis défendaient les moulins, Paul et ses partisans n’en voulaient pas. Pendant ce temps, la planète se réchauffait. L’air devenait de plus en plus irrespirable, et quelques magnats du pétrole, du gaz, du charbon ou du nucléaire, s’en mettaient plein les poches.