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Sitemap - Series of exercises

Level : A1 Einstieg

Nous allons vivre à la française

Les colocataires de ma grand-mère

L'Eurovision en chanson

Nous faisons connaissance

Nous apprenons le français pour...

Une balade à Paris

Youtubeurs et engagés

Guadeloupe, couleurs Caraïbes

Nous organisons une soirée française

La France et nous

Nous nous informons en français

Nous parlons de notre quotidien

Nous rêvons d'aller dans un pays francophone

Le travail et la famille

Les indicateurs temporels

Les rencontres professionnelles

Les présentations

Wortschatz: Die Ferienunterkünfte

Chez le médecin

Le programme de visite

Les salutations

Les professions

Grammatik: « C'est le / la / les » - « C'est un / une »

Bilanz: Können Sie zwischen /s/ und /z/ in der Aussprache unterscheiden?

Bilanz: können Sie die Volkssymbole Belgiens identifizieren?

Bilanz: Können Sie ein Verb im passé composé hören?

Bilanz: Kennen Sie das Vobabular der Geographie?

Aussprache: Der Buchstabe "s"

Grammatik: Das Verb "faire" (machen/tun)

Wortschatz: Reiseeindrücke

Aussprache: le – les /ɶ – E/

Wortschatz: touristische Orte und Aktivitäten

Aussprache: der [R]- Laut

Grammatik: Der passé composé der Verben auf -er

Wortschatz: Geographie

Grammatik: Der Indikativ Präsens

La Téléformation

La grippe du panda

Aussprache: die stummes Endbuchstaben bei Verben

Kultur: die Konventionen beim Postkartenschreiben

Kultur: symbolträchtige Orte eines Landes

Kultur: die verschiedenen Reisearten

Kultur: der Kalender und die Urlaubsziele

Fais comme chez toi

Le lycée c'est fini !

Et une comédie ?

Ça vous plait ?

Astuces pour apprendre : la bande annonce (1/2)

Moi, je suis...

Bilanz: Verstehen Sie die Informationen über die Gefahren des Tabakkonsums?

Bilanz: Beherrschen Sie die Elision?

Bilanz: Können Sie einen Arzt aufsuchen?

Bilanz: Können Sie sagen, dass es Ihnen nicht gut geht?

Bilan : pouvez-vous saluer et dire au revoir à quelqu'un ?

Bilanz: Erkennen Sie den Laut "eu"?

Bilanz: Kennen Sie die Richtungen?

Bilanz: Können Sie über Ihren Beruf sprechen?

Bilanz: Können Sie bei Tisch Gespräche führen?

Bilanz: Die Mahlzeiten zubereiten

Bilanz: Können Sie nach einem Preis fragen und ihn verstehen?

Bilanz: Erkennen Sie diese Lebensmittel?

Bilanz: Können Sie Möbel und Farben erkennen?

Bilanz: Was sagen Sie, um mit Ihrem Nachbarn ins Gespräch zu kommen?

Bilanz: Können Sie Kritik ausdrücken?

Bilanz: Können Sie die Räume und die Größe der Wohnung beschreiben?

Bilanz: Verstehen Sie die Informationen einer Internetseite?

Bilanz: Können Sie die Verben im Imperativ erkennen sowie die Namen der Getränke?

Bilanz: Können Sie jemanden einladen?

Bilanz: Erkennen Sie um welche Tätigkeiten es sich handelt?

Bilanz: Erkennen Sie die Staatsangehörigkeiten und Berufsbezeichnungen wieder?

Bilanz: Finden Sie die Wörter, die mit dem Thema Familie zu tun haben?

Bilanz : Verstehen Sie die Fragen zu den Personalangaben?

Bilanz: Können Sie die fehlenden Informationen im Personalausweis ergänzen?

Kultur(en): Seinen Namen und Vornamen nennen

Kultur(en): Verhaltensweisen in der Öffentlichkeit

Kultur(en): die Bedeutung des Wohnens

Kultur(en): die Essgewohnheiten

Grammatik: ortsbestimmende Präpositionen

Grammatik: die Uhrzeit angeben

Grammatik: eine Frage stellen

Grammatik: fragen mit "est-ce que" und der entsprech. Betonung

Grammatik: viel, zu viel, sehr

Grammatik: Fragen stellen

Wortschatz: Verkehrsmittel und Richtungen

Wortschatz: einen Arzt aufsuchen.

Wortschatz: Angaben zur Person

Wortschatz: Weggehen

Wortschatz: Was es in einer Wohnung gibt

Wortschatz: die Zahlen

Aussprache: der “u“- Laut

Aussprache: die Laute „p", „v" und „b"

Aussprache: die Beziehung von Laut und Schriftbild [i - ɛ]

Aussprache: die rhythmische Gruppe und die Betonung

Aussprache: die Betonung im Französischen

Aussprache: beim Fragenstellen hebt man die Stimme

Kultur(en): die Pünktlichkeit

Kultur(en): Sozialversicherung und Krankenkasse

Kultur(en): Du oder Sie?

Kultur(en): eine Aktivität vorschlagen

Kultur(en): die Wohnungssituation

Kultur(en): die Uhrzeit und Dauer der Mahlzeiten

Grammatik: "prendre", "répondre" und "attendre" im Präsens

Grammatik: Schmerzen haben

Grammatik: die Possessivpronomen (mon, ma, mes, etc.)

Grammatik: Imperativ

Grammatik: die Verben "aller" und "venir"

Grammatik: die Verben im Infinitiv

Wortschatz: die Arbeitsbedingungen

Wortschatz: die Körperteile

Wortschatz: die Familie

Wortschatz: Bestellungen (im Café, im Restaurant)

Wortschatz: das Viertel

Wortschatz: in der Küche

Aussprache: der Laut “eu“

Aussprache: Elision und Tilgung

Aussprache: der stumme "e" - Laut am Wortende

Aussprache: die Aussprache des Vokals "e"

Aussprache: die Wortgruppen und die Gesten

Aussprache: die Verbindung der Vokale

Kultur(en): Arbeitszeiten und Urlaub

Kultur(en): Impfungen und Schmerzempfinden

Kultur(en): jmd. begrüßen

Kultur(en): Die Cafés und Restaurants

Kultur(en): ins Gespräch kommen

Kultur(en): wie man isst

Grammatik: die nahe Zukunft und die Präposition “dans“ (in)

Grammatik: il faut + Infinitiv

Grammatik: à, au, en, aux + Städte – und Ländernamen

Grammatik: Über das Wetter reden

Grammatik: unverbundene Personalpronomen (moi, toi...) und die Präposition "chez"

Grammatik: das Verb "avoir" im Präsens und "il y a"

Wortschatz: grüßen und sich verabschieden

Wortschatz: in der Apotheke

Wortschatz: die Staatsangehörigkeiten

Wortschatz: Die Monate, die Tage, usw.

Wortschatz: die Möbel und die Farben

Wortschatz: zu Tisch!

Aussprache: der Laut “j“

Aussprache: das französische „h“

Aussprache: die Staatsangehörigkeit (männl. u. weibl. Form)

Aussprache: Die Betonung der Endsilbe und die Telefonnummern

Aussprache: die Verknüpfung innerhalb der rhythmischen Gruppe

Kultur(en): Bräuche beim Essen

Kultur(en): am Telefon

Kultur(en): Raucher oder Nichtraucher

Kultur(en): Staatsangehörigkeit u. Beruf (männl. u. weibl. Form)

Kultur(en): Sich an eine unbekannte Person wenden

Kultur(en): jemanden einladen

Grammatik: “pouvoir“, “devoir“ und “vouloir“ im Präsens

Grammatik: die Verneinung

Grammatik: Das Verb "être" und das Verb "s'appeler" im Präsens

Grammatik: Das Verb "mögen" im Präsens

Grammatik: die Angleichung und die Stellung des Adjektivs

Grammatik: die Pluralformen der Substantive

Wortschatz: im Büro

Wortschatz: im Badezimmer

Wortschatz: Die Berufe

Wortschatz: Die Freizeit

Wortschatz: die Räume der Wohnung

Wortschatz: die Lebensmittel

Aussprache: die rhythmische Gruppe und die Betonung (2)

Aussprache: der Laut „an"

Aussprache: Die Buchstaben des Alphabets

Aussprache: Die Betonung der Endsilbe

Aussprache: der letzte Konsonant wird oft nicht gesprochen

Aussprache: Liaison (Wörter binden)

Kultur(en): die Stellung der Frauen in der Arbeitswelt

Kultur(en): Mit wem man über Gesundheitsprobleme und Privates sprechen kann.