Mieux se comprendre B1 المستوى المتوسّط

Définitions Polychronie/Monochronie

Madame A et madame B travaillent dans la même entreprise, mais elles n’utilisent pas le temps de la même manière et cela peut créer des malentendus. Regardez et écoutez le document. Associez les caractéristiques aux deux employées.
Choisissez la réponse dans le menu déroulant Help on how to respond the exercice
IEAP-M3-S6_polychromie-monochromie3-video
- Elle répartit son temps. > madame A|madame B
- Elle découpe son temps.  > madame B|madame A
- Elle fait une chose à la fois. > madame B|madame A
- Elle fait plusieurs choses en même temps. > madame A|madame B
- Elle peut interrompre et être interrompue. > madame A|madame B
- Elle n'aime pas interrompre et être interrompue. > madame B|madame A
nbOk إجابة صحيحة من أصل nb
انتبه!
Regardez encore l'animation et lisez les textes. Pour cela, vous pouvez utiliser le mode plein écran.
Si nécessaire, n’hésitez pas à faire des pauses.
أحسنت!
Vous avez bien compris l’animation et les principales caractéristiques des personnes dites monochroniques (madame B) et polychroniques (madame A). Passez à l'exercice suivant pour approfondir cette distinction.
Dans cet exercice, il s’agissait d’identifier les principales caractéristiques des personnes dites monochroniques (comme madame B) et polychroniques (comme madame A). Passez à l'exercice suivant pour approfondir cette distinction.
Conception: Céline Savin CAVILAM-Alliance française avec Frank Lavadoux, IEAP
Published on 12/02/2018
L’utilisation du temps diffère selon les cultures. Certaines ont tendance à répartir le temps, alors que d’autres le découpent. Regardez cette animation pour comprendre la différence de l’utilisation du temps. 
 
Madame A consacre son temps à plusieurs choses simultanément. Elle est polychronique. Dans un autre bureau, sa collègue, madame B est en train de travailler sur une chose pour ensuite pouvoir se consacrer à une autre chose. Elle est monochronique.
Madame A vient dans le bureau de madame B pour l’interroger sur un autre projet que celui sur lequel elle est en train de travailler. Il est probable que madame B aura du mal à se concentrer sur la conversation. Elle essayera de repousser l’échange à un moment qui lui conviendra mieux. 
Cette demande peut être mal perçue par madame A qui est habituée à faire plusieurs choses à la fois.
Un problème se pose, car elles n’ont pas la même utilisation du temps.

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