Première classe A1 المستوى الابتدائي

قواعد: صيغة الإشارة « C'est le / la / les » - « C'est un / une »

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C'est la|une Tour Eiffel à Paris.‪

C'est une|la cathédrale.

Ce sont des|les enfants qui jouent au parc.

C'est le|un Parthénon à Athènes.

C'est un|le restaurant à Barcelone.
nbOk إجابة صحيحة من أصل nb
انتبه!
أحسنت!
Conception: Valérie Collige, Université catholique de Louvain
Published on 03/12/2017 - Modified on 06/07/2018

قواعد / صيغة الإشارة، أدوات التعريف وأدوات النكرة

أدوات التعريف أو أدوات النكرة.أداة التعريف تدلّ على شيء أو شخص محدّد.  le Musée Guggenheim (le + الإسم المذكّر), la Tour Eiffel (la + الإسم المؤنث), l’Atomium de Bruxelles (l’ + حرف العلّة) , les Jardins du Luxembourg (les + صيغة الجمع)   نجد واحدًاإنّ متحَف غوغنهايم، وبرج إيفل، والأتوميوم، وحدائق اللوكسمبورغ فريدة من نوعها.  أداة النكرة تدلّ على فئة من الأشياء أو الأشخاص.Un restaurant chinois (un + الإسم المذكّر), une fontaine magnifique (une + الإسم المؤنث), des monuments historiques (des + صيغة الجمع).   نجد عدّة مطاعم صينيّة، وعدّة نوافير مذهلة وعدّة معالم تاريخيّة.    للتعرّف والتعريف عن c’est/ce sont   لتعرُّف عن شيء أو شخص، أو تقدّمهما نستعمل  c’est + إسم مفرد et ce sont + إسم جمع.
C’est Paul.  (Il est Paul)  
C’est le monsieur en gris. (Il est le monsieur en gris)  C’est un musée. (Il est  un musée) 
C’est la maison de Dali.   (Elle est la maison…) C’est une école. (Elle est une école)
C’est l’hôpital St-Pierre.  (Il est l’hôpital)  
Ce sont les livres de Sophie. (Ils sont les livres de Sophie)
Ce sont des touristes. (Ils sont des touristes)
دائمًا ما يطرح السؤال في صيغة المفرد:
للدلالة على جوامد وأشياء : Qu’est-ce que c’est ? C’est la statue de la Liberté ; ce sont des restaurants.
للدلالة على أشخاص :   Qui est-ce ? C’est mon frère ; ce sont mes parents.

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